Utiliser les outils et l’équipement. (65%)
Utiliser des outils manuels.
- connaître les outils de perçage
- connaître les outils coupants manuels
- connaître les outils d’abrasion et de rabotage
- connaître les outils d’assemblage et de démontage
- connaître les outils de mesure
- connaître les outils de traçage et d’alignement
- connaître les outils d’équerrage et de marquage
- connaître les outils de serrage
- pouvoir choisir et utiliser les outils manuels
- pouvoir entretenir et entreposer les outils manuels
Utiliser des outils à moteur portatifs.
- connaître les types d’outils à moteur portatifs comme les outils électriques, à batterie et à essence
- connaître les spécifications du fabricant
- pouvoir choisir et utiliser les outils à moteur portatifs
- pouvoir entretenir et entreposer les outils à moteur portatifs
- pouvoir reconnaître les dangers comme des cordons d’alimentation usés et des lames émoussées
Utiliser des outils à moteur fixes.
- connaître les types d’outils à moteur fixes comme les scies circulaires à table, les raboteuses et les corroyeurs
- connaître les spécifications du fabricant
- pouvoir reconnaître les dangers
- pouvoir choisir et utiliser les outils à moteur fixes
- pouvoir entretenir les outils à moteur fixes
Utiliser des outils de fixation à charge explosive.
- connaître les types d’outils de fixation à charge explosive
- connaître les types de charges explosives
- connaître les méthodes de fonctionnement
- connaître les spécifications du fabricant
- connaître les exigences associées au permis et à la formation
- pouvoir choisir et utiliser les outils de fixation à charge explosive
- pouvoir choisir les charges explosives
- pouvoir reconnaître les dangers d’utilisation
- pouvoir reconnaître les outils de fixation à charge explosive dangereux
- pouvoir éliminer les charges explosives ratées
- pouvoir entretenir et entreposer les outils de fixation à charge explosive
Utiliser des outils pneumatiques.
- connaître les types d’outils pneumatiques
- connaître les types de dispositifs de fixation
- connaître les mesures de sécurité et les dangers
- connaître les spécifications du fabricant
- pouvoir choisir et utiliser les outils pneumatiques
- pouvoir choisir les dispositifs de fixation
- pouvoir reconnaître les outils pneumatiques dangereux
- pouvoir entretenir et entreposer les outils pneumatiques
Utiliser l’équipement de gréage et de levage.
- connaître les types d’équipement de gréage et de levage
- connaître les composants de l’équipement de gréage et de levage
- connaître les techniques sécuritaires de gréage et de levage comme le calcul du poids des charges, la limite des charges de service et l’angle des brins
- connaître les nœuds et les clés
- pouvoir choisir et utiliser l’équipement de gréage et de levage
- pouvoir inspecter l’équipement de gréage et de levage
- pouvoir identifier et signaler l’équipement de gréage et de levage dangereux
- pouvoir raccorder l’équipement de gréage
- pouvoir utiliser les signaux manuels et les appareils de communication
- pouvoir entretenir et entreposer l’équipement de gréage et de levage
Utiliser des instruments de traçage ou de marquage.
- connaître les types d’instruments de traçage ou de marquage comme les théodolites, les transits, les niveaux au laser et les niveaux de maçon
- connaître la théorie et la terminologie de base de l’arpentage
- pouvoir choisir les instruments de traçage ou de marquage
- pouvoir monter et ajuster les instruments de traçage ou de marquage et vérifier la précision du niveau
- pouvoir déterminer les élévations et les angles
- pouvoir utiliser les calculs
- pouvoir entretenir et entreposer les instruments de traçage ou de marquage
Utiliser l’équipement de soudage par points.
- connaître les techniques de soudage par points
- connaître les procédures de sécurité de soudage
- connaître les exigences associées aux permis et à la formation
- pouvoir choisir et utiliser l’équipement de soudage par points
- pouvoir identifier l’équipement de soudage dangereux
- pouvoir entretenir et entreposer l’équipement de soudage
Utiliser l’équipement de coupage au chalumeau.
- connaître les techniques de coupage au chalumeau
- connaître les procédures de sécurité de coupage au chalumeau
- connaître les exigences associées aux permis et à la formation
- pouvoir choisir et utiliser l’équipement de coupage au chalumeau
- pouvoir identifier l’équipement de coupage au chalumeau dangereux
- pouvoir entretenir et entreposer l’équipement de coupage au chalumeau
Utiliser de l’équipement de protection individuelle.
- connaître les types d’équipement de protection individuelle comme les casques de protection, la protection pour les yeux, la protection du système respiratoire et la protection de l’ouïe
- connaître les spécifications du fabricant
- connaître le fonctionnement de l’équipement de protection individuelle
- connaître les exigences en matière de formation
- pouvoir choisir, porter et ajuster l’équipement de protection individuelle
- pouvoir choisir et utiliser l’équipement et les méthodes antichute
- pouvoir inspecter, entretenir et entreposer l’équipement de protection individuelle
Utiliser les matériaux de construction. (70%)
Choisir des matériaux.
- connaître les propriétés des matériaux comme la composition, la teneur en humidité, la dimension, la résistance et le grain
- connaître les codes du bâtiment
- connaître les applications des matériaux
- pouvoir évaluer l’état, la qualité et la catégorie des matériaux
Manipuler des matériaux.
- connaître les méthodes de manutention et d’entreposage
- connaître les conditions d’acclimatation des matériaux
- connaître le SIMDUT et les fiches signalétiques
- pouvoir entreposer les matériaux de construction
- pouvoir entreposer des produits dangereux comme les colles et les solvants
Installer des dispositifs de fixation, des adhésifs et des étriers.
- connaître les types de dispositifs de fixation, d’adhésifs et d’étriers
- connaître les matériaux structuraux comme le bois, le béton, les métaux et la maçonnerie
- connaître les matériaux non structuraux comme le matériel isolant, le plastique et le gypse
- pouvoir choisir et mettre en place les dispositifs de fixation, les adhésifs et les étriers
- pouvoir déterminer l’emplacement de l’installation comme les ancrages dans les blocs de maçonnerie
Installer des membranes et des enduits protecteurs.
- connaître les types de membranes comme les membranes d’étanchéité à l’air et aux intempéries, les pare-vapeur, les membranes d’étanchéité à l’eau et les membranes hydrofuges
- connaître les types d’enduits protecteurs comme l’enduit protecteur acoustique, la silicone et la mousse expansible
- connaître l’écoulement de l’air et de la vapeur
- connaître les problèmes associés à l’humidité
- connaître les principes de la science du bâtiment
- pouvoir choisir et mettre en place les membranes d’étanchéité à l’air et aux intempéries, les pare-vapeur, les membranes d’étanchéité au gaz et à la fumée et les coupe-feu
- pouvoir choisir et installer les membranes hydrofuges et les produits de drainage
- pouvoir choisir et installer les joints d’étanchéité
Installer une protection de fondation.
- connaître les types de protection de fondation
- connaître les sols et les méthodes de remblayage
- connaître les principes de drainage
- connaître les méthodes de prévention des dommages causés par les insectes
- connaître le crépissage
- pouvoir installer les systèmes de drainage des fondations
- pouvoir installer les produits d’étanchéité sur les fondations
- pouvoir installer une protection par remblayage
- pouvoir installer les joints de construction
- pouvoir installer l’isolant pour fondations
Installer des matériaux isolants.
- connaître les types de matériaux isolants
- connaître les codes de l’énergie
- connaître les principes de la science du bâtiment
- connaître les procédures de sécurité pendant l’installation de matériaux isolants
- pouvoir choisir et installer l’isolant thermique et acoustique
Interpréter la documentation. (25%)
Interpréter des plans.
- connaître les types de dessins comme les dessins architecturaux, de structure et mécaniques
- connaître les composants d’un dessin comme les lignes, les symboles, les légendes et les horaires
- connaître les devis
- pouvoir utiliser les instruments à dessin comme les rapporteurs d’angles, les équerres à dessin et les règles de mesurage
- pouvoir mesurer à l’échelle en utilisant le système de mesures impérial ou métrique
Interpréter des devis.
- connaître les types de tableaux des devis
- connaître les sections des tableaux des devis
- pouvoir utiliser la documentation du fabricant
- pouvoir utiliser les dessins d’atelier
- pouvoir lire les échéanciers de réalisation, les listes et les plans
Appliquer les codes du bâtiment.
- connaître le Code national du bâtiment
- connaître les codes provinciaux, territoriaux et municipaux
- pouvoir se tenir à jour en ce qui a trait aux codes
- pouvoir chercher et identifier les sujets en rapport avec les codes du bâtiment
Interpréter la documentation sur la sécurité et le lieu de travail.
- connaître la documentation sur la sécurité comme les fiches signalétiques ainsi que les symboles du SIMDUT et les manuels de sécurité
- connaître les règlements en matière de santé et de sécurité
- connaître la documentation à propos du lieu de travail comme les directives de chantier, les ordres de modification et les permis de construire
- pouvoir se tenir à jour en ce qui a trait à la documentation sur la sécurité et celle à propos du lieu de travail
- pouvoir repérer et identifier la documentation sur la sécurité et celle à propos du lieu de travail
Organiser le travail. (10%)
Effectuer un plan d’implantation.
- connaître la géométrie de base
- connaître la théorie de base de l’arpentage
- connaître les règlements locaux comme les retraits par rapport aux limites de propriété et les hauteurs réglementaires
- pouvoir interpréter les plans
- pouvoir utiliser les instruments de traçage ou de marquage comme les niveaux, les théodolites, les fils à plomb et l’équipement laser
- pouvoir installer les planches de repère et les cordeaux
- pouvoir localiser les jalons d’arpentage
- pouvoir déterminer les élévations
- pouvoir déterminer les décalages et les angles
Évaluer la quantité de matériaux.
- connaître les types de matériaux
- pouvoir interpréter les plans
- pouvoir calculer les surfaces et les volumes
- pouvoir effectuer les calculs de quantité
Communiquer avec les autres.
- connaître les méthodes de communication verbale, écrite et électronique
- pouvoir transposer les termes techniques en langage courant
- pouvoir tenir les dossiers de travail
- pouvoir communiquer avec les clients et les consultants
- pouvoir communiquer avec les superviseurs
- pouvoir communiquer avec les autres corps de métiers
- pouvoir discuter avec les autorités compétentes comme les inspecteurs en bâtiment et les agents de sécurité
- pouvoir encadrer les apprentis
- pouvoir utiliser le matériel de communication comme les téléphones cellulaires, les radios avec émetteur-récepteur et les ordinateurs
- pouvoir communiquer par signaux manuels
- pouvoir dessiner un croquis
Planifier la séquence des travaux.
- connaître les exigences de la tâche
- connaître les exigences des autres corps de métiers
- connaître la séquence de livraison des matériaux pour le projet
- pouvoir consigner les étapes du projet
- pouvoir coordonner la livraison des matériaux
- pouvoir collaborer avec des personnes d’autres corps de métiers
- pouvoir évaluer le temps nécessaire pour accomplir une tâche
Entretenir un milieu de travail sécuritaire.
- connaître les règlements fédéraux, provinciaux et municipaux sur la santé et la sécurité
- connaître les manuels et les normes de sécurité
- connaître les exigences en matière de formation
- connaître l’emplacement des fournitures de premiers soins
- connaître les méthodes de travail dans des espaces restreints et clos
- pouvoir utiliser le matériel et les éléments de sécurité comme les barrières
- pouvoir installer une protection temporaire
- pouvoir installer de l’équipement de chauffage temporaire, de la protection pour l’environnement et des palissades de sécurité
- pouvoir construire et installer des abris temporaires
- pouvoir installer un éclairage temporaire
- pouvoir utiliser les méthodes sécuritaires applicables à l’accès au toit et à la protection antichute
- pouvoir identifier et signaler les dangers
- pouvoir appliquer les procédures du SIMDUT
- pouvoir avoir accès aux règlements
- pouvoir se tenir à jour en ce qui a trait aux règlements
Effectuer des préparations de chantier.
- connaître les répercussions du milieu de travail sur l’environnement
- connaître les lois et les règlements sur la santé et la sécurité
- connaître les méthodes pour localiser les services publics souterrains
- connaître les techniques d’excavation
- connaître l’état du terrain comme les types de sol, les problèmes d’eau et l’étaiement requis
- connaître les types de structures temporaires comme les panneaux de signalisation, le mobilier, les garde-corps et les cabanes de chantier
- pouvoir planifier l’accès et l’évacuation du lieu de travail
- pouvoir coordonner les livraisons de matériaux
- pouvoir planifier l’entreposage des matériaux de construction
Construire des structures d’accès temporaires. (0%)
Installer des échafaudages.
- connaître les types de systèmes d’échafaudages
- connaître les normes, les règlements et les spécifications en vigueur
- connaître les effets des conditions du chantier sur un échafaudage comme un terrain mou et accidenté
- pouvoir sélectionner les types d’échafaudages et leurs composants
- pouvoir monter et démonter les échafaudages fixes
- pouvoir monter et démonter les échafaudages roulants
- pouvoir monter et démonter les gradins et les estrades
- pouvoir monter et démonter les échafaudages suspendus
- pouvoir utiliser l’équipement de protection antichute lors de l’utilisation d’échafaudages
- pouvoir identifier les systèmes d’identification comme le rouge, le jaune et le vert
- pouvoir inspecter et entretenir les systèmes d’échafaudages
Bâtir des échelles, des rampes et des escaliers temporaires.
- connaître les types d’échelles, de rampes et d’escaliers temporaires
- connaître les normes, les règlements et les spécifications en vigueur
- pouvoir construire, installer et fixer les échelles sur le lieu de travail, les rampes et les escaliers temporaires
- pouvoir inspecter et entretenir les échelles, les rampes et les escaliers temporaires